Кому он будет полезен?

- детям, у которых есть трудности в общении со сверстниками и близкими людьми;
- тем, кто хочет научиться быть понятым и услышанным;
- каждому, кто желает начать задавать правильные вопросы, чтобы быть внимательным к проблемам других людей;
- подросткам, которые хотят познакомиться с разными эмоциями, их проявлением и научиться способам здорового реагирования;
- всем, кто мечтает расширить лексикон, овладеть новыми понятиями, поговорить об эмоциях с использованием произведений искусства, хранящимися в «Эрмитаже».

10 занятий по арт-терапии, продолжительностью 3 часа каждое, улучшат эмоциональное, интеллектуальное и личностное развитие детей и подростков. Все участники получат в подарок «Рабочую тетрадь», разработанную ведущими арт-терапевтами и научными сотрудниками Эрмитажа. Задания в ней созданы на основе методики «Стратегия визуального мышления». На занятиях используются техники работы на световых столах для рисования песком и сенсорная комната.

Главная цель тренинга: научиться выражать свои чувства и состояния в общении с окружающими. Дети начнут понимать других, почувствуют связь с ними и поймут как отстаивать личные границы.

Обучение языку чувств поможет подросткам рассказывать о своих переживаниях близким и друзьям.

Побочными эффектами занятий станут: -развитие насмотренности, и зрительного восприятия;
-приобретение навыков концентрации внимания;
-улучшение памяти, воображения, усидчивости.

Прокачав умение общаться, дети научатся замечать мелкие детали, рассматривать ситуации с разных сторон. Так же станут размышлять о том, что видят. Начнут прогнозировать последствия своего поведения.

Во время занятий снизится нервно-психическое напряжение, произойдет незначительное снижение агрессии, разовьется эмпатия. Ребята получат удовольствие от своих маленьких открытий, когда разглядят в произведений искусства, что-то своё.

Содержание тренинга:

1 день. Вводное занятие. Правила. Эмоции во взаимоотношениях.

2 день. Радость. Гнев.

3 день: Отвращение.  Удивление.

4 день. Страх. Печаль.

5 день. Спокойствие. Восхищение.

Ведущая тренинга: Любовь Павлова — психолог, регрессолог, травница, психосоматолог (работа с заболеваниями, детскими травмами, лишним весом и т.д.) Имеет 5 летний опыт работы в "Кризисном центре помощи женщинам". Является разработчиком авторских программ помощи пожилым людям.
 

Полученные средства пойдут на организацию занятий для молодых людей с нарушениями ментальной сферы. Рабочие тетради переданы Фонду помощи и поддержки несовершеннолетних детей и пенсионеров "Звездный порт" по договору дарения от Фонд «Эрмитаж XXI век». Это независимый частный российский фонд, осуществляющий деятельность по поддержке проектов и программ Государственного Эрмитажа.

Авторы:
Посохова Светлана Тимофеевна
доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского государственного университета.

Изотова Маргарита Хаджумаровна
кандидат психологических наук, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет.

Колосова Татьяна Александровна
кандидат психологических наук, Санкт-Петербургский государственный университет, педагог-психолог Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школа № 755 «Региональный Центр аутизма».